¿Qué es un edublog y para
qué sirve?
Podríamos entender los edublogs
como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje
en un contexto educativo. (Tíscar, 2004)
Tanto la educación como los weblogs comparten
una característica fundamental:
ambos conceptos pueden definirse como
procesos de construcción de conocimiento.
Los edublogs han evolucionado en gran parte
como imitación y/o reemplazo de la clásica web del profesor que utilizaba este
medio a modo de tablón de instrucciones y materiales para sus alumnos.
Los weblogs, así como cualquier nueva
tecnología, no garantizan una mayor eficacia educativa por su mera utilización.
El resultado dependerá del enfoque, de los objetivos y de la metodología con
que sean integrados en cada programa educativo.
¿Qué
tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?
Para la creación de nuestro blog podemos
utilizar una serie de herramientas dependiendo del modo en que queremos trabajar
con él. Existen 3 modos de trabajar con blogs:
1.
Trabajar
en servidores propios con un control total sobre las aplicaciones (Wordpress,
Flashblog, B2evolution).
2.
Trabajar
en un sistema cerrado y gratuito (Blogger,Blogia,Blogsome,Nireblog).
3.
Trabajar
con un blog integrado en una plataforma de e-learning (Moodle, Lrn).
¿Cuáles
serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?
Una propuesta de modelo de
enseñanza con weblogs dentro de una pedagogía
constructivista entiende el blog
como un medio personal y propio del alumno, de tal
manera que pueda utilizarlo de un
modo transversal a lo largo de su vida académica y
no dentro de una clase determinada.
Los weblogs, así como la educación, son por su
propia naturaleza procesos de comunicación, de socialización y de construcción de
conocimiento. Una de sus características más importantes es la capacidad de
interactividad, que permite que el blog pase de ser un monólogo a un diálogo en
una invitación constante a la conversación (Efimova y De Moor, 2005; Wrede,
2003).
·
El weblog es un medio idóneo para coordinar
proyectos de investigación online, puesto que permite organizar la
documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de
recibir feedback.
·
El profesor también puede utilizar este sistema para
organizar las lecturas de los blogs de sus alumnos
·
Sirve como medio de socialización entre
profesores y alumnos en un espacio más horizontal e informal que el aula.
·
También se utiliza para que los alumnos mejoran
sus técnicas de escritura y concentran su esfuerzo en la narración, dando más
importancia al contenido que a la forma.
·
Los blogs dentro de un contexto educativo pueden
servir como una plataforma ideal para la observación y el análisis de la propia
herramienta.
·
Se puede utilizar también para compartir
materiales de audio con contenidos específicos para distintos niveles
educativos.
·
Como
imitación y/o reemplazo de la clásica web del profesor que utilizaba este medio
a modo de tablón de instrucciones y materiales para sus alumnos.
